Schon in jungen Jahren stellen Kinder Fragen, die nach tiefgründigen Antworten verlangen. Warum haben manche Kinder auf der Welt es weniger gut? Was sind Maßstäbe für Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit? Fragen aus den Bereichen der Ethik und Philosophie können uns Erwachsene dabei schnell an die Grenzen bringen. Dabei sind sie wichtig für die moralische und ethische Entwicklung sowie für das Verständnis für die Welt und die menschliche Existenz.
In diesem Kurs lernen Sie, Kinder und Jugendliche altersgerecht an Themen aus Philosophie und Ethik heranzuführen, sie dafür zu begeistern und ihnen auf Augenhöhe zu begegnen. Dazu vermitteln wir Ihnen praktisches Methodenwissen, dass Sie leicht in Ihren Berufsalltag integrieren können, sei es durch Gespräche, Erzählungen, kreative Aktivitäten, Medien oder Spiele.
Erweitern Sie nicht nur den Horizont der Kinder, sondern auch Ihren eigenen und erlangen Sie wertvolle Inspirationen für sich und Ihre pädagogische Arbeit!
Der Hochschulkurs richtet sich vor allem an Pädagog/innen, Erzieher/innen, Lehrer/innen, Tageseltern sowie alle, die in der Kinder- und Jugendpädagogik tätig sind und ein Interesse daran haben, Kindern auf ihrem Weg zu kritischem Denken, ethischer Reflexion und der Fähigkeit zur Meinungsbildung zu begleiten und zu unterstützen. Das hier erlangte Wissen können Sie jederzeit in Ihren beruflichen Alltag einbringen und damit die kognitive Resilienz von Kindern und Jugendlichen stärken.
Lernziele & Inhalte
Ethische & philosophische Zusammenhänge verstehen
Mit Abschluss dieses Kurses haben Sie sich wichtige Grundlagen in den Bereichen Ethik und Philosophieren mit Kindern erarbeitet.
Im ersten Teil setzten Sie sich intensiv mit der Ethik auseinander und verstehen den Begriff „normativ“ sowie die Reichweite der Ethik. Sie reflektieren über Ihre eigenen ethischen Positionen und erkennen die Vielfalt und Herausforderungen dieses Gebiets. Zudem können Sie Ethik von verwandten Konzepten abgrenzen und verstehen ihre Bedeutung in pädagogischen Kontexten. Im Laufe des Kurses machen wir Sie mit verschiedenen ethischen Rahmenkonzepten vertraut und Sie lernen, wie Wertebildung in der Kinder- und Jugendpädagogik umgesetzt werden kann, um junge Menschen auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten.
Im zweiten Teil des Kurses lernen Sie die Relevanz des Philosophierens für Kinder, Jugendliche und Erwachsene kennen. Sie setzen sich intensiv mit der Alltagsphilosophie auseinander und kennen ihre Bedeutung. Darüber hinaus wissen Sie, dass Philosophieren mit jungen Menschen eine Haltung ist, und Sie machen sich mit didaktischen Ansätzen vertraut. Gemeinsam erforschen wir die Grundlagen der Philosophie, inklusive wichtiger Themen dem Sein, der Erkenntnis und der Ethik. Schließlich sind Sie in der Lage, das Philosophieren als essenzielle Lebenskompetenz zu erläutern und seine Bedeutung zu verdeutlichen.
Auszüge aus den Lerninhalten:
Ethik
Ethik: Zwischen Gefühl, Bauch und Kopf
Einführung in ethisches Denken
Ethik – eine Annäherung
Ethik in den Bildungsplänen
Begrifflichkeiten: Werte, Normen, Moral
Ethik im berufspädagogischen Kontext
Ethische Kontexte
Von der Werteerziehung zur Persönlichkeitsentwicklung
Ethik für alle
Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen
Warum Philosophie(ren)?
Warum philosophieren mit Kindern und Jugendlichen?
Philosophieren mit Kindern: eine Haltung
Philosophie(ren) mit Kindern und Jugendlichen: aber wie?
Kinder: philosophische Zugänge in der Kita/in der Schule
Die Studienhefte stehen Ihnen in verschiedenen digitalen Formaten zur Verfügung: Klassisch als PDF, als ePub für Ihren eBook-Reader oder auch als Hörbuch im mp3-Format. Im Online-Campus finden Sie weitere digitale Studieninhalte wie Lehrvideos, Web-Based-Trainings, Online-Tests oder Podcasts.
Wir sind für Sie da – von Anfang an bestens betreut.
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